趙潤林:“文教善小”志願者的公益之心

在“溫暖北京”社會公益服務論壇上的發言

作者系民建海澱區委文教二支部副主委    2018年05月22日

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  很高興有機會與大家分享一點支部生活中的感悟,尤其是做為一名志願者、一個公益活動參與者、一個普通民建會員的真實感受。

  2008年5月12日發生的四川汶川大地震,讓我們民建海澱區委文教二支部在抗震救災的大潮中深切感受到社會對志願服務和公益捐助的需求,自發的募捐行動使我們與四川南充紅十字會山地救援隊有了多次合作,既讓我們收獲了那份感動,結下了深厚的友誼,也讓我們堅定了共同前行的決心。

  

  

2017年9月,本文作者代表民建北京市委海澱區文教二支部,聯合北京京燕愛心助學基金會、南充新影響社會工作服務中心的13位愛心人士,前往四川省南充市嘉陵區土門想庫區聯合小學、營山縣柏林鄉屋基小學、四合鄉小學,舉辦捐資助學捐贈儀式。向三所小學捐贈了電腦、電視機、課桌椅、圖書、乒乓球桌和拍子等文體用品,改建校舍和照明設施,合計價值10萬元。

  我們支部有組織的公益行動是從2012年開始的。因為支部名稱裡有文教二字,許多支部會員從事文化教育,支部又身處北京海澱全國文化教育的高地,所以我們尋找公益活動的方向也就确定在教育上。為了長期開展“南充助學”活動,經支委會研究和動員,我們發起募集成立了支部“文教善小”公益基金。依托南充紅十字會山地救援隊的前期走訪了解,我們赴四川南充考察精準落實了需要助學的貧困山區鄉村學校,确定了具體助學項目。幾年來,我們一共捐助了四萬多冊圖書,建立了村小圖書室(角),添置了電腦、投影儀、複印機、教具、課桌椅、文體用品,修繕了部分村小教室,受益學校十二所,受益學生超過6000人。支部參與助學的會員也有六十人,有力的帶動了支部會員的公益熱情。而最讓我們感到欣慰的是在我們的帶動下,四川南充當地的志願者們複制和延續了我們的公益之舉,陸續推出了“村小一本書”、3D電影放映隊等針對山區民辦小學的助學公益項目。其中我們捐助的3D電影放映隊更是被評為2015年度全國青年志願服務項目大賽銅獎。

  總體來說,我們認為南充助學主要的經驗和收獲是:我們依靠當地志願者團隊,可以做到低成本、高效率、大影響的精準助學。在這裡與大家分享有三點:第一我們因為有了當地志願者組織的支持,可以精準的找到和落實需要救助的學校與項目;第二利用我們資源和能力,可以有效率地解決當地貧困村小的一些實際困難;第三我們多年的公益助學通過當地媒體的大力宣傳,也影響和帶動了當地的志願者團隊,實現了愛心的接力和傳遞。我認為我們最大的收獲,是能夠影響到更多的人來參與公益活動。

  河北承德豐甯滿族自治縣一直是民建中央的扶貧點。響應會中央的号召,我們在2013年開始了豐甯助教公益活動,到現在也已經做了五個年頭了。前三年我們攜手兄弟黨派民進101中學支部的豐甯助教公益活動,側重于走出去,到豐甯對全縣骨幹教師進行全面培訓,使他們了解新知識、新方法、新趨勢,開闊視野,提升專業素質,後三年我們獨立自主的積極探索,側重于迎進來,讓一百多名豐甯骨幹老師的來京學習交流,走進北京多所名校,現場參觀、聽課、座談,提高教學水平,豐富教學内容,了解和學習北京教改探索的經驗和教訓。豐甯助教公益活動得到了民建中央、民建北京市委和民進中央、民進北京市委的大力支持,也得到了民進北京101中學支部的積極配合。五年豐甯助教最大的收獲是,在助教的過程中,增進了與北京101中學老師和豐甯縣老師的了解和友誼,增強了豐甯老師在脫貧緻富中的責任感、使命感,擴大了公益民建在社會上、在豐甯的知名度。

  再介紹一下我們支部的“讀書行路”公益教育品牌項目。“讀書行路”是我支部以支部會員李庚老師為核心,依托其對教育心理學的研究與實踐,多年國外留學和執教經曆,組織的公益教育服務團隊,八年來利用周末和假期時間義務舉辦系列公益教育活動,為廣大青少年開辟傳統課堂之外的文明傳承、咨詢求助、社會實踐、心理疏導等提升青少年素養的實踐機會。目前“讀書行路”公益教育主題活動還借助現代網絡手段,更大範圍的傳播先進教育理念、普及科學知識。“讀書行路”在微信公衆号、微博、千聊、喜馬拉雅等網絡平台擁有粉絲近5萬人,獲得衆多家長和青少年的一緻好評,成為北京及周邊地區青少年校外教育一個有影響力和社會知名度的品牌。

  在這裡我講一個小故事。我曾經參與的“讀書行路”2017年第33期雲居寺站活動。這次活動是由我們支部的部分會員和一些北京重點中學的學生共50多人共同參與的。整個活動給我印象最深的是,李庚老師學識淵博,他對雲居寺千年古刹的曲折曆史、重要人物、主要遺存都是津津樂道,更突出了曆代僧侶、匠人對中華文明傳承做出的貢獻,提示學生們應該學習這種堅定信仰的崇高精神。2個多小時時間,學生不但在講解中收獲很多知識,同時學會觸類旁通、舉一反三。整個過程有一個神秘人,他一直默默地跟着我們這支隊伍,聽完了全程,并且非常感動。後來得知,他就是雲居寺管理處的主任,雲居寺的一把手。他讓雲居寺辦公室主任安江華女士在出口處截住了李庚老師。自我介紹後,安主任給“讀書行路”送上一份珍貴的雲居寺禮品。她說:“我從來沒有聽到過這麼深入人心的講解,這麼人文化的講解。”她希望李庚老師能答應對雲居寺的講解員進行培訓,給更多的中國人傳遞這種可貴的精神食糧。

  我想表達的,其實就是“讀書行路”公益活動最大的收獲應該是傳遞一種精神理念,給孩子們塑造一個更美好的未來。李庚老師曾經講過,我們帶孩子出來,他們很開心,又收獲了知識。雖不能馬上提高考分,但能給他們建立起一座精神高塔、一種良好的學習心理模型。在十年以後、二十年以後,在這些孩子已經長大成人,走向社會,當他們在社會上遇到困難挫折的時候,會擁有更加強健的身心,去戰勝困難、追尋自己的理想和幸福。那麼在這一刻,我們做公益就有了非凡的價值。

  無疑,公益無邊界,公益無止境。薪火相傳是我們做公益的本心,更是我們的長期目标,希望更多的人因我們的舉動加入到公益之路上來。

  在做公益活動之初我始終相信,我們在幫助别人時自身一定會獲得好處,比如幸福感、滿足感、成就感等,這份好處在不斷服務他人後果然體會得更加深刻,而樂于助人的意識也在不知不覺中融化到血液裡,變成一種品德。這種品德是不需要對外張揚、别人認可的,反而是一種自我滿足和幸福感。而堅持作為志願者去參與公益活動之後,潛移默化地讓我從最初單純為了完成這次活動、祈求别人贊譽的“功利之心”慢慢地過渡到發自内心的幫助他人、頤養自己心靈的“公益之心”,而公益之心的受益者最終還是自己。我相信:在公益之路上,越來越多的功利之心正在悄然褪去華麗的外衣,呈現出人性中最美麗的善良之心。

  (本文刊發于《北京民建》2018年第四期)

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